lunes, 24 de octubre de 2016

OFFICE MIX

Utilizando el artefacto OFFICE MIX he creado un vídeo para explicar a los alumnos de 1º de ESO cómo se conjuga un verbo de la primera conjugación en presente de indicativo. También hay unos ejercicios prácticos para practicar.

domingo, 10 de julio de 2016

FORMACIÓN SGLab.

28 junio
Formación SGLab.
Mi grupo estaba formado por María Jesús, Pilar, Cher y yo.
En general ha sido positivo este día de formación porque hemos tenido tiempo para reflexionar sobre estos cinco puntos:
1.  Cómo evaluamos.
          Yo en mi asignatura de francés evalúo igual que lo hace la ALLIANCE FRANÇAISE para preparar a los alumnos que quieran presentarse para la obtención del DELF. Además de evaluar las cuatro habilidades propias de un idioma, concedo un 20% de la nota (mediante un rúbrica que doy al principio de curso). Ese año en Religión y Ciudanía he evaluado por rúbricas y me he dado cuenta de que los alumnos soy mucho más exigentes que los profesores. De hecho ellos eran los que se ponían la nota final de evaluación y han sido muy justos.
2.  Metodología.
     Lo mismo que la forma de evaluar, empleo la misma metodología de la ALLIANCE FRANÇAISE. He dejado de utilizar libro de texto y de actividades porque tengo más libertad para realizar actividades que a veces surgen en un día de clase porque los alumnos lo proponen y me parece interesante.
3.  Formación.
     En cuanto a la formación en mi caso doy más preferencia e importancia a mi nivel de francés oral. En lo que se refiere a las tecnología tengo la suerte de que hay compañeros que dominan mucho más que yo este tema y me ayudan.
4.  Coordinación.
     El trabajo de coordinación es clave si queremos llevar a cabo este tipo de proyectos. Este año con los libros digitales será muy importante que encontremos momentos y espacios para la coordinación.
5. Trabajo en el aula.
     En mis clases se sientan de 2 en 2 y es verdad que a veces cuesta mucho dar la clase tradicional porque se despistan y hablan entre ellos, pero también es bueno ya que se ayudan entre ellos, sobre todo cuando tienen un examen.